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La ponctuation
Les signes de ponctuation > Parenthèses



Parenthèses d'alternative

 

On peut utiliser les parenthèses pour signifier qu'un mot peut s'écrire de deux façons et qu'on peut choisir entre ces deux possibilités; on parle alors de parenthèses d'alternative. Lorsqu'on emploie des parenthèses d'alternative, les parenthèses ne sont ni précédées ni suivies d'un espacement.

 

Exemples :

 

- En orthographe rectifiée, on peut écrire : des abat-jour(s).

- Ce mot s’écrit avec ou sans trait d’union : pied(-)de(-)mouche.

- Valérie commençait à se demander si son conjoint était (in)fidèle.

 

Cependant, cette façon d'écrire peut rendre un texte difficile à lire. C'est pourquoi on recommande d'éviter de recourir aux parenthèses d'alternative dans un texte suivi et même dans un formulaire. Lorsqu'on veut signifier que le singulier et le pluriel sont tous deux possibles, il vaut mieux utiliser la tournure le ou les ou encore la ou les, qu'on fait suivre du nom pluriel et, éventuellement, du verbe ou de l'adjectif au pluriel. Par ailleurs, les parenthèses ne sont pas non plus recommandées comme procédé de féminisation.

 

Exemples :

 

- Le ou les candidats retenus seront convoqués en entrevue.

(et non : Le(s) candidat(s) retenu(s) sera(ont) convoqué(s) en entrevue.)

- Les étudiants et les étudiantes ont congé cette semaine.

(et non : Les étudiant(e)s sont en congé cette semaine.)

- L'ensemble des directeurs et des directrices est invité à cette réunion.

(et non : L'ensemble des directeur(trice)s est invité à cette réunion.)

 

Pour en savoir davantage sur les autres signes utilisés dans les doublets abrégés, vous pouvez consulter l'article Les graphies tronquées.

 



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Date de la dernière mise à jour de la BDL : septembre 2017

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