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La rédaction et la communication
Féminisation et rédaction épicène > Rédaction épicène > Généralités sur la rédaction épicène



Aide-mémoire

 

 

 

Principes généraux de rédaction épicène

 

  • Abandonner la mise au masculin habituelle du texte;
  • Penser épicène et rédiger épicène;
  • Préserver la lisibilité du texte;
  • Assurer l’intelligibilité du texte;
  • Veiller à une juste répartition des formes féminines;
  • Évaluer la pertinence du recours aux marques de genre;
  • Utiliser toute la gamme des procédés disponibles;
  • Adapter la rédaction épicène à chaque type de textes.

 

 

 

 

Formulation neutre

 

  • Utiliser les noms « neutres » : nom collectif (le personnel), nom de fonction (la direction) et nom épicène (le ou la responsable);
  • Utiliser les noms épicènes au pluriel : les fonctionnaires plutôt que la fonctionnaire et le fonctionnaire;
  • Utiliser des adjectifs épicènes : une candidate ou un candidat apte plutôt que une candidate ou un candidat qualifié;
  • Utiliser des pronoms épicènes : personne plutôt que aucun participant et aucune participante;
  • Rédiger des phrases épicènes : Avez-vous la citoyenneté canadienne? plutôt que Êtes-vous citoyenne canadienne ou citoyen canadien?

 

 

Noms collectifs

 

Assemblée

Autorités

Clientèle

Collectivité

Communauté

Corps (enseignant…)

Effectif

Électorat

Équipe

Foule

Gens

Groupe

Lectorat

Main-d’œuvre

Personnel

Population

Public

Etc.

 

 

Noms de fonction

 

Direction

Présidence

Rectorat

Secrétariat

Trésorerie

Tutorat

Etc.

 

 

Noms d’unité administrative

 

Administration

Bureau

Comité

Commission

Conseil

Département

Direction

Office

Régie

Secrétariat

Service

Etc.

 

 

Noms épicènes

 

Cadre

Membre

Personne

Responsable

Scientifique

Spécialiste

Universitaire

Etc.

 

 

 

 

 

Féminisation syntaxique

 

  • Utiliser le doublet pour féminiser le texte : les candidats et les candidates plutôt que les candidats;
  • Penser à varier l’ordre des appellations dans le doublet : les conseillères et les conseillers, les agents et les agentes plutôt que les conseillers et les conseillères et les agents et les agentes;
  • Employer les pronoms de reprise de manière appropriée : le personnel… ceux et celles;
  • Vérifier l’accord du verbe lorsque le sujet est un doublet : le candidat ou la candidate devra…;
  • Le cas échéant, utiliser préférablement les noms féminins plutôt que les noms épicènes quand il s’agit de femmes : la substitute plutôt que la substitut.

 

 

 

 

Quelques conseils

 

  • Ne pas utiliser uniquement le masculin générique pour désigner des hommes et des femmes;
  • Ne pas avoir recours à la note explicative pour justifier l’emploi du masculin générique;
  • Éviter les formes tronquées : les étudiant(e)s, les expert-e-s, les évaluateur/trices, les auteurEs, un ingénieur H/F;
  • Ne pas utiliser les noms féminins en -eure non retenus;
  • Ne pas avoir recours à la finale -eure pour créer de nouveaux noms féminins;
  • Éviter de prononcer, en la détachant, la finale de la forme féminine, par exemple : le e de employée, le le de professionnelle, le re de ingénieure.

 

 



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Date de la dernière mise à jour de la BDL : juin 2017

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